• عنوان پروژه دوره کارشناسی ناپیوسته برق قدرت
• توزیع بارهای خاص و تاثیر آنها بر روی شبکه

مقدمه

مصرف‌کنندگان همیشه انتظار دارند که از تغذیه الکتریکی با کیفیت خوب استفاده کنند. بنابراین برای فراهم آوردن این شرایط باید به بارهایی که باعث ایجاد اختلال در ولتاژ تغذیه میشوند، توجه کرد. زیرا این نوع اغتشاشات روی عملکرد تجهیزات مصرف‌کنندگان و تجهیزات اداره برق اثر میگذارد.
نمونه‌های معمول این نوع بارها عبارتند از: کوره‌های قوس تولید فولاد، ابزار جوش، کوره‌های القائی، آسیاب‌های دوار و فن‌های معادن و وسایل کشنده برقی که تغییرات شدید جریان ناشی از تغییرات بار آنها باعث نوسانات ولتاژ در نقطه اتصال مصرف‌کننده‌ها به شبکه میشود.
با وجود اینکه بارهای بزرگ صنعتی توجه خاص خود را میطلبند ولی در عین حال جمع تعداد زیادی از بارهای کوچک که عموما در مصارف خانگی و تجاری به کار میروند و به تنهایی مشکلی برای خطوط تغذیه ایجاد نمیکنند، با هم باعث کاهش کیفیت تغذیه میگردد.
ما در پروژه توزیع بارهای خاص و تاثیر آنها بر روی شبکه سعی کرده‌ایم تا به معرفی گوشه‌ای از این بارهای خاص نامبرده شده در بالا پرداخته و در صورت لزوم راهکارهایی برای جبران اثرات نامطلوب آنها روی شبکه‌های برق ارائه دهیم.

• عنوان پروژه درس تاسیسات الکتریکی
• اتوماسیون پست های فشار قوی کیفیت توان

چكیده
رشد روز افزون جمعیت شهری و به تبع آن گسترش بیش از پیش مناطق شهری توزیع انرژی الكتریكی را با اهمیت تر و به همان نسبت مشكل تر ساخته است. تداوم انرژی رسانی و کیفیت مطلوب تحویلی در مناطق شهری با تراکم بالا با دشواری های خاص خود روبروست که در این میان بحث اتوماسیون با توجه به برخورداری از فن آوری مدرن و به روز و همچنین مزایای اقتصادی، جایگاه خاصی را در سیستم مدیریت توزیع داراست.

• عنوان نمونه پروژه درس سیستم های توزیع انرژی الکتریکی
• طراحی و بهینه سازی سیستم های اصلاح ضریب قدرت

چکیده :

در ابتدای این پروژه به معرفی تعاریفی کوتاه و اجمالی در مورد خازن و ساختمان آن و همچنین چگونگی رفتار آن در سیستم های الکتریکی پرداخته شده است.پس از معرفی کلیاتی در مورد خازن به بررسی در ارتباط ضریب توان واصلاح آن و همچنین چیستی توان اکتیو و راکتیو ، به توضیحاتی در زمینه اصول اصلاح ضریب توان در مسیر اجرای عملیاتی آن و جزئیاتی کوتاه در مورد مقدار خازن های مصرفی و چیدمان و روش تنظیم رگولاتور ها می پردازیم.
در بخشی از گزارش پروژه به تشریح عملکرد بانک های خازنی در حالت عادی و یا در شبکه های دارای هارمونیک می پردازیم و با ذکر تجهیزات بکار رفته در ساختمان آن به ادامه گزارش رهسپار میگردیم.

فراگیری زبان

فراگیری زبان شفاهی و محاوره در دوران کودکی، یکی از قابل توجه ترین و شگفت انگیزترین فرایندهای دوران پیشرفت انسان است، این فراگیری در آغاز به دلیل با قاعده بودن آن قابل توجه است.
زبان به صورت شگفت انگیزی در سنین اولیه کودکی یادگرفته می شود، در مورد چگونگی فراگیری زبان نظریه های متعددی ارائه شده است که به سه نظریه پرداز معروف یعنی اسکینر، چامسکی و برگ که دارای نظریات خاصی می باشند، اشاره می گردد.

• عنوان پروپوزال کارشناسی ارشد روانشناسی
• بررسی رابطه مرکز کنترل و درونگرایی - برونگرایی و ارتباط دو متغیر اخیر با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان سال سوم

بیان مسئله

واكنش دانش آموزان در برابر مدرسه و فعالیت هی كلاسی متفاوت است. این واكنش در برخی با اشتیاق و در برخی با اكراه و در برخی با امتناع همراه است. همچنین از لحاظ مقدار انرژی كه دانش آموزان بكار می گیرند، زمینه ای كه می خواهند كار كنند و یا تداوم در زمینه یا كار مورد نظر، بین آنها متفاوت وجود دارد(مسدد 1373). دلیل این تفاوتها در چیست؟ بدیهی است كه یكی از دلایل عمده، وجود تفاوتهای فردی در بین دانش آموزان است كه این تفاوتها می تواند به عوامل گوناگون و ابعاد مختلف شخصیت هر فرد باز گردد.
هر چند می دانیم در پیشرفت تحصیلی متعددی همچون هوش، میزان انگیزه، علیت رفتار و میزان استعداد و... دخیل هستند ما در اینجا می خواهیم ببینیم كه آیا بین پیشرفت تحصیلی و بعد درون گرائی و برون گرائی دانش آموزان همبستگی معنی داری وجود دارد یا خیر. درون گرایی و برون گرائی و مركز اسناد هر دو می توانند از خصوصیات شخصیت باشد.
جولیان راتر كه نظریه یادگیری اجتماعی را در شخصیت ارائه كرده است مكان كنترول را بخش نسبتاً پایدار از شخصیت و دیدگاه ما از زندگی معرفی كرده است چون یك نوع انتظار تعمیم یافته است كه در ما بصورت مكان كنترول جلوه كرده است(كریمی، 1379)
هدف ما از این تحقیق این است كه دو خصوصیت شخصیتی را در رابطه با هم و در رابطه با پشرفت تحصیلی بررسی كنیم و سوالات ذیل براساس این مسئله طرح شده و مورد نظر می باشد:

• عنوان پروپوزال روانشناسی
•  بررسی شیوه های حل مسئله و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یک زبانه و دو زبانه

بیان مساله

در بسیاری از نقاط کشور، خانواده هایی زندگی می کنند که زبان تکلم آنها، غیر فارسی است؛ کودکان این نوع خانواده ها، براساس الگوهای زبان مادری خویش، با دیگران ارتباط برقرار می نمایند. در هنگام شروع تحصیل تمام کودکان واجب التعلیم، با زبان فارسی آموزش می بینند. با توجه به اینکه زبان رسمی بسیار متفاوت با زبان محلی و مادری کودکان است لذا مشکلات متعددی برای آنها بوجود می آورد.
بنابرعقیده برنشتاین (1958)، چون آموزش و پرورش رسمی با زبان رسمی انجام می گیرد که عموماً ساختی گسترده تر و پیچیده تر داشته و ارائه کننده مفاهیم و تجارب وسیع تر می باشد بدین لحاظ کودکانی که با زبانهای محلی تکلم می کنند، عموماً با زبان رسمی که در مدارس برآموزش مورد استفاده قرار می گیرد آشنا نیستند و این امر پیشرفت تحصیلی آنان را با مانع روبرو می سازد(دیناروند،1375).

• عنوان نمونه پروژه برق گرایش قدرت
• خازن گذاری و کنترل توان راکتیو در سیستم های توزیع

مقدمه :

بهینه سازی برنامه ریزی خازن های موازی برای سیستم های توزیع به طور مؤثری با روش های کاهش تلفات سیستم و بهبود کیفیت سرویس برق برای یک زمان طولانی انجام شده است. آن شامل تعیین محلها و اندازه های خازن های نصب شونده در سیستم های توزیعی می باشد به طوری که اهداف کاهش تلفات سیستم، تثبیت ولتاژ و آزادسازی ظرفیت سیستم قابل اجرا باشد. تا حالا، بیشتر جاگذاری های خازن های شنت بهینه، تنها فرکانس اصلی را در نظر می گرفته اند ]2-1[ با این وجود، با استفاده ی روزافزون از قطعات الکترونیک قدرت در صنعت، harmonic dstrotion ولتاژ به یک مسأله ی جدی از نقطه نظر تلفات توان تبدیل می شود و عملکرد نامناسب دستگاه های محافظ قابل تعریف است. از آنجایی که خازن نصب شده ممکن است....

• عنوان نمونه پروژه توزیع شبکه های قدرت
• زمین کردن پستهای توزیع فشارقوی

سیستم زمین و استانداردهای آن مبنای كلیه فعالیتهای صنایع برق، ارتباطات و اطلاعات می باشد كه از نقطه نظر ایمنی و حفاظت تجهیزات باید مورد توجه قرار گیرد. متأسفانه در كشور ما به این موضوع مهم در حفاظت و ایمنی انسانها و تجهیزات كمتر اندیشیده می شود و به آسانی از كنار آن عبور می شود فلذا خسارات سنگینی از عدم رعایت استانداردها و نكات به روز شده آن برای صنعت برق ، مخابرات و سایر فعالیتها خلق می شود كه شاید در اغلب اوقات علل آن ناشناخته باقی بماند دراین مقوله تلاش می شود كه در مطالعه و مقایسه استاندارها و حالات گذاری ایجاد شده از امواج سیار صاعقه و كلید زنی نكاتی كه عموماً مورد توجه قرار نمی گیرد یاد آوری گردد.

توجه به این نكته ضروری است كه دروازه های این مبحث در مقالات و كنفرانس های بین المللی گشوده است و هر روز بر دایره معلومات و نتایج آن افزوده می گردد.

• عنوان نمونه پروژه کارشناسی برق قدرت
• ارزیابی عملكرد رله پیلوت در شبكه فوق توزیع

چکیده:

اصطلاح "پیلوتی" به این معنی است كه در انتهای خط انتقال نیرو را نوعی كانال به هم میپیوندد كه به كار مبادله اطلاعات میآید. امروزه سه نوع از این كانالها وجود دارد كه آنها را "پیلوت سیمی،" "پیلوت جریان كاریر" و "پیلوت میكروموج" میگویند.
پیلوت سیمی معمولا از مدار دو سیمه‌ای از نوع خطوط تلفنی بصورت لخت یا كابل تشكیل میشود و غالبا اینگونه مدارها را از شركت تلفن محل، اجاره میكنند. پیلوت جریان كاریر ویژه رله‌گذاری حفاظتی ٍ آن است كه جریانهای فشار ضعیف پربسامد (بین 30 تا 20 كیلوسیكل) در طول یكی از سیمهای خط انتقال نیرو به گیرنده‌ای واقع در سر دیگر منتقل میشود و زمین و سیم زمین معمولا به جای سیم برگشت عمل میكنند.
پیلوت میكروموج، سیستم رادیویی پربسامدی است كه در فركانسهای بالای 900 مگاسیكل كار میكند. پیلوت سیمی، بیشتر برای فواصل 8 تا 16 كیلومتر اقتصادی است و بعد از آن غالبا پیلوت جریان كاریر باصرفه‌تر خواهد بود.
پیلوتهای میكروموج هنگامی به كار میروند كه تعداد خطوطی كه نیاز به كانال پیلوت دارند از ظرفیت فنی و اقتصادی جریان كاریر بیشتر شود.
این سیستم از نظر رله گذاری شامل:
-رله گذاری پیلوتی سیمی با جریان مستقیم
-رله گذاری پیلوتی سیمی با جریان متناوب
الف)نوع جریان گردشی
ب)نوع ولتاژ متقابل
پیلوتها در واقع هادیهایی هستند که جهت انتقال اطلاعات از انها استفاده میشود در این پروژه تلاش شده است تا با برسی نحوه عملکرد بعضی از رله ها نحوه استفاده از هادی های پیلوت شرح داده شود.

3-2- مباحث اقتصاد سنجی
هر گونه فعالیت منظم برای مطالعه یک مساله به منظور رسیدن به اصولی کلی، تحقیق نامیده می شود. به عبارتی دیگر، روش تحقیق علمی، دستورالعملی است که هدف از آن کشف حقیقت درباره موضوعی است که مورد تحقیق قرار می گیرد. در هر تحقیق از مجموعه ای از اطلاعات جمع آوری شده استفاده می شود تا میزان شناخت در آن زمینه خاص افزایش یابد. در عمل، برای انجام کارهای تحقیقاتی، روش های مختلفی وجود دارد. روش های تحقیق در یک مساله مشخص، بسته به نوع اطلاعات مورد استفاده و نیز با توجه به روش های جمع آوری اطلاعات متفاوت است. به یک اعتبار، روش های تحقیق به روش های آزمایشی و غیر آزمایشی قابل تفکیک است. در تحقیقات آزمایشی، داده ها از شرایط آزمایشی گردآوری می شوند. به عبارتی دیگر، در این نوع تحقیق، با دخالت آزمایشگر، درخصوصیت افراد تغییری صورت می گیرد و تاثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته ارزیابی می شود. در روش های غیر آزمایشی که شامل روش های کتابخانه ای، مشاهده ای و پیمایشی می باشند، محقق تغییری ایجاد نمی کند، بلکه به دنبال تغییری است که به طور طبیعی رخ داده است. در این نوع تحقیق ها برای رسیدن به هدف، مراحل مختلفی وجود دارد. این مراحل شامل: مشخص کردن موضوع تحقیق، نمونه گیری، گرد آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل داده ها، تفسیر داده ها و ترکیب و تجمیع یافته ها در نظریه یا موضوع علمی است. رابطه بین داده های جمع آوری شده و تفسیر فرضیه هایی که محقق قبل از اقدام به جمع آوری اطلاعات، مد نظر داشته است، در مرحله تجزیه و تحلیل آمار و اطلاعات مورد توجه قرار می گیرد. از آنجا که ......